學生科技教育普及計劃 – 小學三年級

　　為加強學生的跨學科及多元發展、增進學生動手探究能力，並從中增強其科學素養，明白人類與環境的關係，以及人類生活形態如何影響生態環境。澳門科學館舉辦了以《二氧化碳與生態環境的關係》為主題的情境探究式學習體驗活動。本校小學部三年級於二零二四年四月十五至十七日，分批組織前往科學館進行參與活動。

　　通過活動過程中一系列的實驗探究，讓學生了解到二氧化碳排放增多對地球的威脅，從而令學生明白到減碳的重要性。

編輯者:曾翠欣老師