本校小二級乙班學生於2025年6月3日前往科學館參加了「T. Robot配搭科普繪本課程」，該課堂以水資源為主題，讓學生瞭解水資源的珍貴及淡水資源的稀少、以及瞭解水足跡等課題，透過科學的故事和不插電編程T. Robot來學習水循環知識。
在這課堂中，同學們首先透過故事「水遊記」瞭解保育河流重要性，瞭解生活上淡水資源的稀少和尋找水的足跡，知道生活上消費品的耗水量是非常多，要珍惜水資源。接著，學生們運用T.Robot學習水循環小知識，與同伴合力以T. Robot的編程進行闖關活動，將學到的知識套用在遊戲中，讓學生在遊戲中學習，提升學生的思維能力、解決問題的能力和增強團隊合作精神。
編輯者：謝小玲老師
