走訪多地名校名企 深化智慧教育合作
為推動澳門與內地在科技教育領域的深度交流，由中華教育會組織的＂澳門中小學STEM教師交流參訪團＂近日圓滿完成，是次活動主要是對資訊科技及教育研究領域的探討。我校曹淑賢老師也是是次參訪團的成員之一。參訪團先後走訪江陰、無錫、南京等歷史文化名城，在當地學校、科研機構及高新企業進行實地考察，學習內地智慧教學理念，並就未來合作方向取得多項共識。
參訪團先後到訪了江陰市人工智慧教育重點推進基地——濱江科技城小學、江蘇省錫山高級中學、南京師範大學附屬樹人學校、國家超級計算無錫中心、凱龍高科技股份有限公司、中國科舉博物館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、南京雨花臺烈士陵園及江蘇國家安全教育館等。期間參訪團在各校參與課堂觀摩，澳門教師亦分享了本地STEM教育的成長歷程，並與各校探討了課程的共建、師生互訪、聯合教研等合作方向。參訪團在參觀國家超級計算無錫中心時見證了「神威·太湖之光」超級電腦的強大算力；並在凱龍高科技股份有限公司見證多種機械人的訓練場面，包括精細的手部操作環節。代表團成員還親身測試了連接大醫院的AI中醫問診系統，體驗智能科技在傳統醫學中的創新應用等。
參訪團在參觀中國科舉博物館及侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館後一致認為，銘記歷史不是延續仇恨，而是以史為鑑、珍惜和平，不讓悲劇重演。教師們其後亦參觀南京雨花臺烈士陵園及江蘇國家安全教育館，深刻認識國家安全的重要性，增強了防範意識與責任感。
參訪團認為，是次江蘇之行不僅增進了澳門教師對內地智慧教育與STEM實踐的認識，更為兩地未來深化教育合作奠定了堅實基礎，令參訪團教師深刻體會到內地智慧教學與STEM教育的蓬勃發展。無論是濱江科技城小學的人工智慧體驗中心，還是錫山高級中學的工程教育與企業合作課程，都展現出以學生為中心、跨學科融合、重視實踐與創新的鮮明特色。這些經驗對澳門的STEM教學具有重要參考價值。尤其欣賞樹人學校對數學基礎的高度重視——數學是科技創新的根基，這提醒教師們在日常教學中不能只追求技術炫酷，更要夯實學生的計算與邏輯思維。