為加深學生對中西方航海貿易歷史的認識，並將課堂知識與沉浸式體驗有機結合，我校小學部五年級日前分批組織學生前往科學館參與了由澳門科學館主辦的『館校合作』科普教育活動。活動以中西方航海貿易為主題，設計卡牌遊戲並配合各商品實物，讓學生在角色扮演任務遊戲中體驗貿易與文化交流。
活動中，學生和工作人員分別扮演世界各國商人，進行商品貿易及交流。遊戲卡牌註解每款貿易商品的小資訊，包括植物學、工藝技術、產地和文化；學生亦能親身接觸商品實物，並透過遊戲中的買賣價格限制條件，加強對商品的認知與價值印象。學生在遊戲過程中認識中西貿易商品的來源、社會價值及製造技術，並學習葡萄牙人的海上貿易路線。
本次活動亦引導學生了解澳門作為早期東西文化交匯的中心，對世界文化交流所作出的貢獻，並進一步思考澳門得以成為中西文化交匯重鎮的因由。透過角色扮演、卡牌遊戲與實物接觸相結合，活動不僅豐富了學生的學習體驗，也提升了他們對歷史、文化與貿易的探索興趣。
編輯:陳尹筠老師、陳騏璧老師、鍾欣慈老師